Includi: tutti i seguenti filtri
× Risorse Catalogo

Trovati 7 documenti.

L'uovo nero
0 0
Libri Moderni

Bandirali, Sante - Baladan, Alicia

L'uovo nero / Sante Bandirali, Alicia Baladan ; da una fiaba di Luigi Capuana

Crema : Uovonero, 2020

Vado dal dentista
0 0
Libri Moderni

Balbo, Mariangela - Cavallini, Maria <Terapista della psicomotricità>

Vado dal dentista / Mariangela Balbo, Maria Cavallini ; illustrazioni di Bruno Testa

Acqui Terme : Need you onlus, 2017

Vado in piscina
0 0
Libri Moderni

Balbo, Mariangela - Cavallini, Maria <Terapista della psicomotricità>

Vado in piscina / Mariangela Balbo, Maria Cavallini ; illustrazioni di Bruno Testa

Acqui Terme : Need you onlus, 2017

Star bene a scuola
0 0
Libri Moderni

Star bene a scuola : materiali per la didattica inclusiva : difficoltà di apprendimento e Italiano L2 / C. Barausse, B. Caponi, M. Todeschini, V. Zanette

Firenze : Giunti scuola, 2016

ADHD
0 0
Libri Moderni

ADHD : iperattività e disattenzione a scuola : guida con workbook ed espansioni online : metodi, strumenti e strategie, schede operative per il lavoro individuale e per la classe, minisito con espansioni e kit Strumenti per l'insegnante / a cura di Daniele Fedeli, Claudio Vio

Firenze : Giunti O.S., 2015

L'alunno prepotente
0 0
Libri Moderni

Caravita, Simona

L'alunno prepotente : conoscere e contrastare il bullismo nella scuola / Simona Caravita

Brescia : La Scuola, [2004].

Psicologia e scuola

Abstract: Alla luce delle conclusioni della ricerca scientifica più recente, il volume analizza il problema del bullismo nella scuola primaria, distinguendo dalla condotta genericamente aggressiva e proponendo strumenti di rilevazione, formule e spunti operativi per l'azione educativa di prevenzione e di contrasto.

Facilitare l'apprendimento
0 0
Libri Moderni

Lancioni, Giulio

Facilitare l'apprendimento : metodologie e tecniche di apprendimento senza errori per alunni con ritardo mentale / Giulio Lancioni

Trento : Centro studi Erikson, 1992

Guide per l'educazione speciale

Abstract: [...[ Nel volume vengono descritte in maniera sistematica, con l'aiuto di una grande quantitià di esempi materiali didattici, queste nuove metodologie di programmazione, in cui la discriminazione è resa più facile e accessibile attraverso un lavoro di manipolazione delle caratteristiche del materiale. Questo effetto di facilitazione consente così di realizzare un percorso di apprendimenmto senza errori motivante e particolarmente adatto ad alunni con deficit cognitivi.